| A．文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。(“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删除其中一个即可。) |
| B．同学们明确了学习态度和方法。（“态度”和“明确”搭配不当，把“态度和”删去。） |
| C．改革开放后，群众的生活水平得到很大的改善。（主谓配搭不当，把“改善”改为“改良”） |
| D．她做了两个丈夫喜欢的菜。（语序不当，产生歧义，应把“两个”调到“菜”的前面。） |
| A．《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文，展示了我国古代艺人卓越的艺术才能。 |
| B．维克多·雨果，法国著名作家。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 |
| C．《陋室铭》中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。 |
| D．《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 |
| A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 |
| B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 |
| C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 |
| D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。 |
| A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 |
| B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 |
| C．最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 |
| D．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 |
| A．因地制宜自出新栽销魂 | B．别具匠心巧妙决伦和谐 |
| C．浑然一体井然有序琐碎 | D．错落有致走头无路屏嶂 |
| A．黄发垂髻(tiáo)匀称(chèng)伧俗(cāng)纤细(qiān) |
| B．矜寡孤独(guān)憎恶(zèng)洨河(jiáo)吊唁(yàn) |
| C．惟妙惟肖(xiāo)滞留(zhì)蹒跚(pán)绚丽(xùn) |
| D．煞它风景 (shā)镂空(lòu)藻荇(zǎo)妃嫔(pín) |
| A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 |
| B．中学生是学习的重要阶段。 |
| C．不管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 |
| D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 |
| A．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 |
| B．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。 |
| C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 |
| D．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 |
| A．寥廓枯涸（hé）花枝招展浑为一谈( hùn) |
| B．尴尬须臾(yú)各得其所梦寐以求（mèi） |
| C．酝酿贮蓄(chǔ）繁华嫩叶暖和安适（he） |
| D．刹那分歧（qǐ）呼朋引伴形影不离（xíng） |
| A．谀词(yú)扶掖(yè)惩罚(chěng)妄自菲薄(fěi) |
| B．妖娆（ráo） 襁褓(qiáng)显赫(hè)强聒不舍(shě) |
| C．陨落(yǔn)灵柩(jiù)恪守(kè)奄奄一息(yǎn) |
| D．繁衍(yǎn)拮据(jù)栈桥(zhàn)怒不可遏(è) |
| A．赋（写作） | B．八百里（牛） | C．麾下（军营里） | D．翻（翻滚） |
| A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，是豪放派的代表。 |
| B．本词和苏轼的《江城子 密州出猎》一样，既抒发了渴望杀敌立功的雄心壮志也表现了壮志未酬的悲愤。 |
| C．“沙场秋点兵”一句中“秋”字用的最好，不仅仅点明一个出征的季节，而秋天肃杀凄凉的气氛也与“塞外声”和谐地衬托出军容的威严和气氛的肃穆，表现了决心同敌人血战到底的气概。 |
| D．描写激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 |
| A．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 | B．了却君王天下事，赢得生前身后名。 |
| C．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 | D．左牵黄，右擎苍。 |
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