教育目的的客观性意思是教育目的必须以客观现实为前提，目的的提出要以�

十一届三中全会坚决批判了（ ）。

Anbsp; “两个凡是”的错误方针

B  “以阶级斗争为纲”的口号

C  “四人帮”的错误

D  文化大革命

比较系统地阐述社会主义初级阶段理论的会议是中共（ ）。

A  十二大

B  十一届三中全会

Cnbsp; 十三大

D  十三届六中全会

教育目的的抽象性是指教育目的是社会对教育培养人的规格所做出的总要求，他不可能表现为一种具体的描述，而是一种对某一时代所需要的人的素质做出的高度概括。

√对

×错

将***理论确立为党的指导思想是（ ）。

A  党的十六大

B  党的十四大

Cnbsp; 党的十五大

D  党的十三大

绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的，任何教育目的都具有一定的时代烙印。

√对

×错

将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想是（ ）。

Anbsp; 党的十六大

B  党的十四大

C  党的十八大

D  党的十七大

党的十六大确定的本世纪头二十年的奋斗目标是（ ）。

A  实施西部开发战略

B  解决"三农"问题

C  从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变

Dnbsp; 全面建设小康社会

首次深刻全面阐释科学发展观的内涵和精神实质并将其写入党章的是党的（ ）。

Anbsp; 十七大

B  十六大

C  十八大

D  十七届六中全会

党的十八大首次将（ ）作为党必须长期坚持的指导思想写入党章。

Anbsp; 科学发展现

B  中国特色社会主义理论

C  毛泽东思想

D  ***理论

十八大报告提出的建设中国特色社会主义的总布局与以往相比，区别在于增加了（ ）。

A  文化建设

B  政治建设

C  社会建设

Dnbsp; 生态文明建设