A.感性认识与理性认识的关系
B.绝对和相对的关系
C.整体与部分的关系
D.一般与特殊的关系
A.自然界发展的一般规律
B.是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律
C.人类历史发展的一般规律
D.人类各种知识的总汇
A.运动的、发展的
B.批判的、革命的
C.科学的、真理的
D.实践的、客观的
A.矛盾双方直接等同 B.矛盾双方相互区别
C.矛盾双方相互依存 D.矛盾双方相互渗透
E.矛盾双方相互转化
A.手工工具 B.现代的机器系统
C.现代的动力能源系统 D.望远镜、显微镜
E.电子计算机
A.西方古代的影像说 B.西方古代的流射说
C.西方古代的蜡块说 D.西方近代的白板说
E.西方古代的回忆说
A.坚持唯物主义一元论 B.坚持物质的可知性
C.坚持矛盾是事物发展的动力 D.克服形而上学物质观的局限性
E.批判孤立静止的错误观
A.时间、空间是物质运动的存在形式 B.时间、空间与物质运动不可分割
C.时间、空间是整理感觉材料 D.时间、空间既是相对的又是绝对的
E.时间、空间既是有限的又是无限的
A.辩证唯物主义才承认的观点 B. 一切唯物主义都承认的观点
C.某些不可知论也承认的观点 D. 某些唯心主义也承认的观点
A.非直接同一的 B.直接同一的 C.相互包含的 D.相互转化的
A.看得见、摸得着的实物 B.物质的具体形态和结构
C.不以人的意志为转移 D.不能被人们所认识
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