ABE 形而上学唯物主义明显的局限性是（  ）

A、古代朴素的唯物主义     B、辩证唯物主义

C、近代形而上学唯物主义   D、庸俗唯物主义

E、历史唯物主义

A、康德的认识论           B、黑格尔的辩证法

C、培根的经验论           D、费尔巴哈的唯物论

E、狄德罗的认识论

A、唯物主义和辩证法的统一

B、世界观和方法论的统一

C、感性认识和理性认识的统一

D、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一

E、自然科学和社会科学的统一

    A、阶级性                   B、系统性

C、矛盾性                   D、实践性

E、先进性

A、康德星云假说             B、达尔文进化论

C、细胞学说                 D、牛顿力学

E、能量守恒和转化定律

A、辩证唯物主义和历史唯物主义

B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学

C、无产阶级的世界观和方法论

D、在实践基础上革命性和科学性相统一

E、当今时代精神的精华

    A.坚持马列主义、毛泽东思想的精髓实事求是
    B.强调实践观点和实践是检验真理的唯一标准
    C.强调"发展是硬道理” D.高度重视发展生产力 E.提出科会主义初级阶段理论

 A.马克思主义哲学适应了当时中国社会实践发展的需要
    B.中国共产党的成立 C.涌现出一批先进分子的宣传
    D.马克思主义哲学的革命思想和理论适应了迫切要求改变中国半封建半殖民地落后状况

   的需要
    E.与中国传统哲学中丰富的唯物主义思想、辩证法思想和世界大同思想相结合

       A.《新民主主义论》 B.毛泽东在思想 C.《论持久战》 
       D.邓小平理论和“三个代表”重要思想 E.“一国两制”理论

      A.人生观是世界观的重要组成部分 B.世界观是人生观的理论基础
        C.人生观是世界观在个人、自我生存意义上的特殊表现
        D.世界观不同,人生观也必然不同 E.世界观也就包含着人生观