分析“以分宜教分宜”的修辞特点。(4分)

这段文字中，九斤老太康健、六斤新近裹脚、“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义？(4分)

选段运用了哪几种修辞手法？(4分)

阅读《寡人之于国也》片段，回答下列各小题： 梁惠王日：“寡人之于国也，尽心零耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 解释这段文字中加点的字。(4分) 于： 焉： 凶：加：

阅读刘义庆《世说新语？石崇与王恺争豪》一文，回答下列各小题：

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏⑦，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。

注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。

②扶疏：繁茂挺拔的样子。

请解释这段文字中加点的字。(4分)

比： 讫： 疾： 恨：

阅读司马迁《垓下之围》中的一段文字，然后回答下列小题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之①数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之②多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之③。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之④。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。

请说明文中四个“之”各自的含义。 之① 之② 之③ 之④

这首诗为什么要在开篇极力渲染罗敷的美貌？

阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，然后回答下列小题。 左右以君贱之也，食①以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食②无鱼。”左右以告，孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

冯谖三次弹铗而歌，表现了他怎样的形象特征？

为什么在太子建成被杀以后冯立还要率兵攻打玄武门？太宗对冯立是如何处置的？

什么叫“曲士”？

A．现实主义

B．自然主义

C．浪漫主义

D．写实主义