从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管-长理培训找题

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1泰罗的科学管理既重视技术因素，也重视人的社会因素。（）

泰罗的科学管理既重视技术因素，也重视人的社会因素。（）
A：正确
B：错误

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2处于不同管理层次上的管理者，其履行的管理职能也是不同的。（）

处于不同管理层次上的管理者，其履行的管理职能也是不同的。（）
A：正确
B：错误

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3从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组

从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织的各种资源。（）
A：正确
B：错误

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4控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准。（）

控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准。（）
A：正确
B：错误

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5管理是一种有意思、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程。（）

管理是一种有意思、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程。（）
A：正确
B：错误

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6认为行为是其结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他

认为行为是其结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西的理论是( )
A：经典条件反射理论
B：操作条件反射理论
C：社会学习理论
D：经验积累理论

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7福利应以全体员工为对象，这体现了员工福利管理的( )

福利应以全体员工为对象，这体现了员工福利管理的 ( )
A：合理原则
B：量力而行原则
C：统筹规划原则
D：公平的群众性原则

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8将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法适用于( )

将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法适用于( )
A：上层管理者
B：基层管理人员
C：专业人员
D：一般员工

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9在创业阶段，组织的薪酬体系应该是( )

在创业阶段，组织的薪酬体系应该是( )
A：基本工资和福利所占的比重大，绩效工资所占的比重小
B：基本工资和福利所占的比重小，绩效工资所占的比重大
C：基本薪资处于平均水平，资金所占比例较高，福利处于中等水平
D：较低的基本工资之上，将奖金发放与成本控制相结合

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10在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是( )

在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是( )
A：选拔性测评
B：配置性测评
C：开发性测评
D：诊断性测评

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从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管

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