“知识就是力量”。对这一命题理解正确的是

A 认识过程中理性因素的作用

B 认识过程中非理性因素的作用

C 认识过程中直接经验的作用

D 认识过程中间接经验的作用

A 直接经验的作用

B 间接经验的作用

C 感性认识的作用

D 理性认识的作用

A 永远也不能变为真理

B 包含在相对真理之中

C 是对客观事物的正确反映

D 在一定条件下可以转变为真理

A 从事物形式到内在本质的飞跃

B 从个性认识到全体的共性认识的飞跃

C 从肯定阶段到否定阶段再到肯定阶段的飞跃

D 从理性认识到实践的飞跃

A 调查研究，了解情况

B 深入思考，形成理论

C 占有丰富真实的资料

D 执行计划，付诸实践

A 具有思维能力，从事社会实践和认识活动的人

B 客观物质世界

C 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

D 实践活动所指向的对象

A 主体客体化和客体主体化双向运动实现的

B 物质实体之间的相互作用实现的

C 精神和物质的相互作用实现的

D 主体自身的创造性活动实现的

A 在科学研究中，经验是不可靠的

B 事物的可能性是因人而异的

C 世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

D 每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

A 人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉

B 人的感官所具有的生理阈限是人的认识能力的界限

C 人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换

D 人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果

A 认识受到客观因素的制约

B 实践是认识的基础

C 感性认识有待于上升到理性认识

D 认识的根本任务是透过现象把握本质