以客体为中心
互补性交往阶段
简单交往阶段
简单社交行为
头一手一躯干一脚
头一躯干一手一脚
躯干一头一脚一手
躯干一头一手一脚
奥尔波特
班杜拉
哈里斯和哈雷
怀特赫斯特
注意
记忆
解决社会性问题的能力
加工信息的速度
抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维
思维具有自我中心性的特点
具体形象思维逐渐过渡为抽象逻辑思维
思维主要与感知运动经验有关
1~3岁
3—6岁
6~12岁
12~15岁
父母
伙伴
老师
兄妹
平衡性表现明显
自我中心再度出现
批判性显著增强
表面性依然突出
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
思维不具有反省性
经验型抽象逻辑思维向理论型抽象逻辑思维过渡
感知运动思维发挥重要作用
思维自我中心化
思维灵活性增强
想象力减弱,变通性降低
解决问题时深思熟虑,但又缺乏信心
易受感染性
冲动性
两极性
不稳定性
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