一个真正有为的领导者应当同时具有()和非正式领导者的功能。-长理培训找题

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1费德勒模型认为，在非常有利和非常不利的情境下，()的决策是最有效的。

A 任务导向或者顽固独裁型的领导者
B 任务导向或者民主型的领导者
C 人际取向或者顽固独裁型的领导者
D 人际导向或者民主型的领导者

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2小张所在的工作单位，工作气氛和谐、融洽，领导者非常关心员工但不怎么关心工作。小张觉得这种管理方式很难激发

A 贫乏型领导
B 团队型领导
C 乡村俱乐部型领导
D 中庸型领导

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3将被评者（通常是4~8人）组成一个小组，让他们在某一特定的时间内讨论某一实际的业务问题，在小组中不指定领导，也不

A 文本框技术
B 无领导小组讨论
C 角色扮演
D 管理游戏

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4强调每对领导者和下属之间的个性化关系重要性的领导理论是()

A PM理论
B 行为理论
C 弗洛姆?耶顿模型
D LMX理论

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5(9，1)型管理方式又称为()

A 任务型管理
B 乡村俱乐部型管理
C 贫乏型管理
D 中庸型管理

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6弗鲁姆一耶顿模型是一个立足于()的领导理论。

A 决策情
B 下属行为
C 团队管理
D 领导能力

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7关于领导四分图模式和密歇根大学的领导行为理论，下列说法不正确的是()

A 都属于领导行为理论
B 维度分类不同
C 前一个是二维，后一个是一维
D 前一个是一维，后一个是二维

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8领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的()

A 素质
B 业务水平
C 成熟程度
D 培训提高

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9在一定的条件下，指引和影响个人或组织，以实现某种目标的行动过程。这种行为称为()

A 领导
B 管理
C 组织
D 决策

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10下述公式中表述正确的是()

A 领导有效性=f（领导者、被领导者）
B 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)
C 领导有效性=f（领导作风、成熟度、环境）
D 领导有效性=f（领导效率、被领导者成熟度）

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一个真正有为的领导者应当同时具有()和非正式领导者的功能。

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