“六艺”是我国古代最早的教育体系，以下不属于“六艺”的是（　　）。

A 满足人的审美需要

B 作为人类的文化形态之一

C 更加深刻地认识自然

D 增长多方面的知识

A 艺术创作——艺术作品——艺术欣赏

B 艺术作品——艺术创作——艺术欣赏

C 艺术创作——艺术欣赏——艺术作品

D 艺术欣赏——艺术作品——艺术创作

A 审美性是艺术的基本特征之一

B 不是每一个艺术作品都具有审美性

C 审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶

D 审美性是内容美与形式美的统一

A 欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观

B 艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互共存的关系

C 欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动

D 不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程

A 渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感，体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求

B 艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征

C 艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象

D 艺术典型是一种创造性的劳动，艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用

A 内容和形式的完美统一，真正在形似的基础上达到了神似

B 达到了个性与共性的高度统一

C 艺术形象这种客观因素与主观因素的统一

D 是客观因素与主观因素的有机统一

A 主体性、差异性、审美性

B 审美性、创造性、独特性

C 形象性、主体性、审美性

D 形象性、模仿性、审美性

A 《七录》

B 《史记正义》

C 《淮南子》

D 《隋书·经籍志》

A 《图画展览会》

B 《1812序曲》

C 《波洛涅兹舞曲：军队》

D 《C小调练习曲》

A 《命运交响曲》

B 《叶甫根尼·奥涅金》

C 《黑桃皇后》

D 《天鹅湖》