关于对校法的说法，错误的是（）。

关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（）。
 

A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿

B.折校是最为常用的对校法

C.通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法

D.折校时既可折原稿，也可折校样

把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。
 

A.点校

B.连校

C.读校

D.分校

利用《辞海》等工具书判断校样中的用字用词正误，运用的校对方法是（）。
 

A.对校法

B.他校法

C.本校法

D.点校法

图书质量保障体系》规定，出版社校对工作中担任终校者只能是（）。
 

A.责任编辑

B.专业校对人员

C.校对科长

D.本社具有中级以上专业技术职称的专职校对人员

按照国家相关规定，责任校对应由专业技术职务为（）的人员担任。

A.三级校对

B.初级及初级以上

C.中级及中级以上

D.二级校对

下列关于校对符号方法的表述，不正确的是（）。
 

A.校样中的错误，要用引线拉出到版心两侧空白处改正

B.一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈

C.标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔

D.墨色相同的校对引线不可交叉

以新校样与校改样对照，检查校后改版质量的方法称为（）。
 

A.核红

B.整理

C.改样

D.誊样

校对人员通读的主要任务是（）。
 

A.校是非

B.校异同

C.对片

D.誊样

在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用（）。
 

A.读校法

B.本校法

C.他校法

D.理校法

在校对时，使用《现代汉语词典》校正原稿用字用词错误属于（）。

A.对校法

B.本校法

C.他校法

D.理校法