晚上复习数学时，小明想起了数学老师上课时的音容笑貌，也回忆起当天学过的数学公式。根据图尔文( Tulving)对长时记忆的分类，小明的两种记忆分别是

A 感觉记忆

B 瞬时记忆

C 短时记忆

D 长时记忆

A 发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母也容易混淆

B 发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母不容易混淆

C 发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母容易混淆

D 发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母也不容易混淆

A 听觉Posner

B 视觉编码

C 命题编码

D 表象编码

A 听觉

B 触觉

C 视觉

D 味觉

A 动景运动

B 诱发运动

C 自主运动

D 运动后效

A 既有自下而上的加工，也有自上而下的加工

B 只有自下而上的加工，没有自上而下的加工

C 没有自下而上的加工，只有自上而下的加工

D 既无自下而上的加工，也无自上而下的加工

A 听觉

B 动觉

C 视觉

D 平衡觉

A 大小恒常性

B 形状恒常性

C 颜色恒常性

D 明度恒常性

A 积分法

B 五等黜法

C 历事制度

D 二等黜法

A 王充

B 董仲舒

C 贾谊

D 郑玄