A 人是万物的尺度
B 没有客观真理只有主观意见
C 一切真理都是相对的
D 学习是回忆灵魂中已有的知识
A 7
B 8
C 10
D 12
A 苏格拉底
B 智者派
C 柏拉图
D 亚里士多德
A 吠舍
B 刹帝利
C 首陀罗
D 婆罗门
A 文士学校
B 僧侣学校
C 书吏学校
D 宫廷学校
A 培养圣职人员和信徒
B 传播教义
C 巩固封建统治
D 进行职业训练,培养社会所需要的专业人才
A 不注重世俗教育
B 教育的方法是强制的
C 强调人的道德完善
D 要求广泛学习知识
A 实践练习
B 自学辅导
C 演讲辩论
D 示范模仿
A 法国
B 德国
C 英国
D 意大利
A 中世纪大学的出现
B 城市学校的出现
C 职业学校的出现
D 封建贵族世俗教育的发展
A 文科、法学科、医学科、神学科
B 文科、理科、医学科、神学科
C 文科、理科、法学科、医学科
D 文科、理科、法学科、神学科
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