主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于(　　)

A 加工系统

B 执行控制系统

C 期望系统

D 记忆系统

A 正强化

B 负强化

C 消退

D 惩罚

A 练习包括有意义的重复和反馈

B 练习就是不断的重复

C 练习中存在高原现象

D 练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

A 言语指导

B 示范

C 练习

D 反馈

A 衰减理论

B 过滤器理论

C 认知资源理论

D 双加工理论

A 诱发运动

B 动景运动

C 自主运动

D 运动后效

A 《一千零一夜》

B 《伊利亚特》

C 《被缚的普罗米修斯》

D 《奥德赛》

A 埃及人

B 阿拉伯人

C 印度人

D 印第安人

A 乔达摩·悉达多

B 释迦牟尼

C 穆罕默德

D 耶稣