学习的尝试错误说又叫“试误说”，提出该学习理论的是(　　)

A 操作条件反射

B 无条件反射

C 条件反射

D 经典条件反射

A 操作条件反射

B 无条件反射

C 条件反射

D 经典条件反射

A 获得好名次

B 获得高分

C 获得老师表扬

D 获得解答

A 惩罚

B 表扬与奖励

C 批评与指责

D 失败

A 联结派

B 认知派

C 建构派

D 信息派

A 活的榜样

B 符号性榜样

C 诫例性的榜样

D 活生生的人

 
A 社会建构主义观

B 信息加工理论

C 激进建构主义观

D 奥苏伯尔的理论

A 加工系统

B 执行控制系统

C 期望系统

D 记忆系统

A 正强化

B 负强化

C 消退

D 惩罚

A 练习包括有意义的重复和反馈

B 练习就是不断的重复

C 练习中存在高原现象

D 练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式