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A 唯物主义
B 存在主义
C 实用主义
D 要素主义
A 意大利
B 古罗马
C 希腊
D 北欧
A 培根
B 洛克
C 夸美纽斯
D 斯宾塞
A 经验主义
B 白板说
C 绅士教育
D 《论教育学》
A 梅兰克顿的《萨克森学校计划》
B 斯图谟古典文科中学实践
C 布根哈根的初等学校实践
D 罗耀拉耶稣会学校
A 巡回教学制
B 导生制
C 学年制
D 班级授课制
A 普鲁士
B 英国
C 美国
D 法国
A 免费学校
B 贫儿学校
C 流动学校
D 文法学校
A 间接的道德教育
B 直接的道德教育
C 德育方法
D 德育过程
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