言语理解的最高水平是(　　)

A 内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动

B 没有外部言语就不会有内部言语

C 没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动

D 内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

A 左半球

B 右半球

C 两半球共同

D 不同个体情况不同

A 清晰度与可懂度

B 语音强度

C 感知速度

D 相似度

A 表象

B 命题

C 心理词典

D 分布表征

A 语言表征

B 语言产生

C 语言理解

D 语言加工

A 默读语言

B 外部言语

C 内部言语

D 背诵言语

A 语言的加工

B 语言的理解

C 语言的表征

D 语言的产生

A 语言

B 言语

C 句子

D 词

A 言语理解

B 语音知觉

C 词汇理解

D 句子理解

A 乔姆斯基

B 梅耶尔

C 布洛卡

D 威尔尼克