A 人才思想
B 教学思想
C “性三品”思想
D 师道思想
A 人的现代化
B 观念的现代化
C 制度的现代化
D 条件设备的现代化
A 社会本位教育目的论
B 外在教育目的论
C 教育准备生活说
D 教育适应生活说
A 教学目的
B 教学目标
C 教育目标
D 教育目的
A 卢梭
B 裴斯泰洛齐
C 福禄培尔
D 孔德
A 教育要坚持社会本位的价值取向
B 教育要充分考虑社会发展的需要
C 教育目的的确定不应从个人出发
D 教育要为社会生活做准备
A 德育、智育、体育
B 德育、智育、体育、美育
C 德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
A 遗传因素
B 环境因素
C 教育活动
D 个体因素
A 顺序性
B 可逆性
C 模仿期
D 关键期
A 主导作用
B 基础作用
C 决定作用
D 动力作用
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