A用同一个被试重复接受几种实验处理
B使用配对法分配被试
C区组内的单位使一个团体,以不同团体为区组
D以上都对
A推论
B数据
C外化解释
D假设
A麦克里兰德
B阿特金森
C默里
D布鲁纳
A布鲁纳
B奥苏伯尔
C加涅
D威特洛克
A连锁学习
B信号学习
C辨别学习
D概念学习
A活的榜样
B符号性榜样
C诫例性榜样
D活生生的人
A教师期望具有广泛的影响力
B教师总是有偏见
C教学中的不公平现象
D学生的智力情况会影响教师的偏见
A典型事例
B定义
C言语讲解和概括
D概念名称的组合
A安全性依恋
B回避型依恋
C反抗型依恋
D合作型依恋
A乔姆斯基
B巴甫洛夫
C斯金纳
D班杜拉
A手的动作
B脚的动作
C头部动作
D躯干动作
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