下列情形中没有使用支架的是( )

A.品德

B.不良品德

C.不能确定

D.嫁祸于人

A.发展要走在教学的前面

B.发展和教学齐头并进

C.教学要走在发展的前面

D.发展和教学相互决定

A.争取人格独立

B.争取全部面的、内在的自主性

C.争取内在需求的满足

D.争取自我主张、活动与行为动作的自主性与自由权

A.美国的心理学家福禄贝尔

B.美国心理学家霍尔

C.德国心理学家普莱尔

D.德国心理学家冯特

A.素质

B.缺乏营养

C.缺乏社会性刺激

D.母狼的影响

A.肛门期

B.生殖期

C.性器期

D.潜伏期

A.象征思维和表象思维出现

B.守恒概念和运算思维出现

C.前概念和直觉思维出现

D.主体与客体分化和因果关系联系形成

A.气质

B.能力

C.性格

D.人格

A.荣格

B.威特金

C.麦克莱伦

D.马斯洛

A.强、平衡、灵活

B.强、不平衡

C.强、平衡、不灵活

D.弱