A.母亲打算派人去接他
B.她一边思索一边写作
C.老师有话问她
D.我们决定去看她一次
A.保留了一定量的入声
B.词汇在音节上有双音化的倾向
C.修饰语比古代汉语复杂了
D.出现了类似词形变化的语法成分
E.语序不再是表达语法意义的重要手段
A.风暴、害虫、故事、声响
B.样式、灵魂、和缓、接连
C.吃紧、黄金、计算、漆黑
D.感情、来往、力气、别离
E.女儿、上面、雪白、人家
A.喂,小朋友,你快吃吧
B.那个小朋友,我认识他
C.你瞧,我是认识这个小朋友的
D.我认识那个小朋友
E.说实在话,我并不认识那个小朋友
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
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