A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D、培养对社会的尊重
A、幼儿教育以教为主
B、幼儿教育属于义务教育
C、幼儿教育以游戏为主
D、幼儿园课程以分科课程为主
A、直观行动性
B、自我中心性
C、具体性
D、形象性
A、直观行动性
B、自我中心性
C、具体性
D、形象性
A、1—2
B、2—3
C、4—5
D、6—7
A、3
B、4
C、5
D、6
A、维生素D不足
B、日照不足
C、婴儿哺乳量过多
D、食物中补充维生素D不足
A、维生素D不足
B、日照不足
C、婴儿哺乳量过多
D、食物中补充维生素D不足
A、有机物多，无机物少；硬度大，弹性小
B、有机物少，无机物多；硬度大，弹性小
C、有机物少，无机物多；硬度小，弹性大
D、有机物多，无机物少；硬度小，弹性大
A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C、在条件好的城市幼儿园大班可行
D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
A、弱
B、强
C、一般
D、不确定
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