A、培养自主学习的能力
B、培养学生的创新意识
C、培养创新精神和实践能力
D、培养学生的价值观、人生观
A、游戏
B、音乐教学
C、一日生活
D、健康教育
A、教师教育艺术的创新
B、促进教师能力的提高
C、学生个性的健康发展
D、学生思维的创新成熟
A、教师教育艺术的创新
B、促进教师能力的提高
C、学生个性的健康发展
D、学生思维的创新成熟
A、促进生长发育，提高身体素质
B、开发智力，促进知识的积累
C、发展个性，促进人格的健康发展
D、培育美感，促进想象力、创造力的发展
A、属于基础教育
B、属于启蒙教育
C、属于义务教育
D、属于实施全面发展的教育
A、对幼儿实施全面发展教育
B、对幼儿开展智力教育
C、保护幼儿健康成长
D、对幼儿进行道德教育
A、语言、形状知觉、音感
B、记忆、形象思维、色彩感
C、动作、逻辑思维、想象力
D、意识、时间知觉、乐感
A、活动性与参与性
B、生活性与启蒙性
C、知识性与教育性
D、游戏性与情境性
A、教师自我创造发展机会
B、宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
C、教师间合作研究
D、社会有关部门的帮助与支持
A、教师自我创造发展机会
B、宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
C、教师间合作研究
D、社会有关部门的帮助与支持
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