A、全体性
B、全面性
C、统一性
D、发展性
A、全体性
B、全面性
C、基础性
D、发展性
A、教师发展
B、学校体系
C、社会需求
D、教育发展
A、导向环节
B、调节环节
C、检测环节
D、反馈环节
A、素质教育
B、应试教育
C、德育
D、智育
A、让每个学生都能上大学
B、让每个学生都成为智者
C、让每个学生成才
D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
A、智育
B、美育
C、德育
D、体育
A、培养自主学习的能力
B、培养学生的创新意识
C、培养创新精神和实践能力
D、培养学生的价值观、人生观
A、游戏
B、音乐教学
C、一日生活
D、健康教育
A、教师教育艺术的创新
B、促进教师能力的提高
C、学生个性的健康发展
D、学生思维的创新成熟
A、教师教育艺术的创新
B、促进教师能力的提高
C、学生个性的健康发展
D、学生思维的创新成熟
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