科研人员将拟南芥幼苗分别置于含一定浓度的 ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA和二者的混合培养液中培养，发现几组实验都能够抑制根的生长。为了进一步探究乙烯如何抑制根的生长，科研人员又将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC培养液中培养，测得IAA的含量随着ACC浓度的增加而增加。下列关于实验分析不正确的是（ ）

A.3次 B.4次 C.5次 D.6次

A. 海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达

B. 人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序

C. 含有100对碱基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100种

D. 生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子的多样性和特异性

A.基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

B.生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关

C.生物的表现型是生物的基因型和环境条件共同作用的结果

D.只要基因型不同，即使环境条件相同，表型也不会相同

A.该植物细胞通过扩散作用吸收这些盐离子

B.该植物细胞膜上运输不同盐离子的载体数量相同

C.植物细胞对盐离子的吸收具有选择性

D.植物细胞外的盐离子浓度越大植物吸收越多

A.倒位和易位会导致染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

B.细胞有丝分裂和减数分裂过程中都可能会发生染色体数目变异

C.将外源目的基因通过体外重组导入受体生物可定向改变生物性状

D.培育多倍体无籽西瓜和获得无籽番茄的原理均为染色体数目变异

A.激素从产生部位运输到作用部位发挥作用

B.激素与相应受体结合调节代谢和生理活动

C.激素在高浓度下不会产生明显的生理效应

D.激素分别或相互协调地调控植物生长发育

A.塑料微粒被海洋生物取食后会沿食物链富集，影响它们的生长、繁殖和迁徙

B.塑料还可能会成为某些难降解污染物的载体，增加了动物和人类的健康风险

C.生活中对这些塑料垃圾进行分类和集中处理，可阻断它们通往海洋的“道路”

D.海洋生态系统可通过正反馈调节降低塑料污染的危害，维持整个系统的稳态

A.设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系

B.增施有机肥，种植耐酸碱的农作物，秸秆还田

C.施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质

D.分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料

A.乙醇可以作为果醋发酵的底物

B.酵母菌和醋酸杆菌增殖方式相同

C.酵母菌和醋酸杆菌同化作用类型相同

D.果酒发酵产物中的乙醇可以抑制杂菌生长

A.甲可能是麦芽糖溶液

B.①是斐林试剂，使用时需水浴加热

C.乙液可能是一种酶溶液

D.②是紫色，③是核苷酸