日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述，错误的是

A. 酵母菌    B. 自生固氮菌

C. 各种细菌    D. 纤维素分解菌

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用，则实验的自变量是土壤微生物的种类和数量，因变量是土壤微生物分解作用的有无，并以自然状态的土壤作对照组，以经杀菌处理的土壤作实验组

B.土壤中的各种动物及微生物共同组成群落，各种微生物在生态系统中均属于分解者

C.若用等量的热带雨林土壤代替本地样品土壤进行实验，土壤中未腐烂的落叶的含量将减少

D.土壤微生物对落叶的分解是通过微生物的呼吸作用实现的，与之相关的细胞器是线粒体

A.若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用，则实验的自变量是土壤微生物的种类和数量，因变量是土壤微生物分解作用的有无，并以自然状态的土壤作对照组，以经杀菌处理的土壤作实验组

B.土壤中的各种动物及微生物共同组成群落，各种微生物在生态系统中均属于分解者

C.若用等量的热带雨林土壤代替本地样品土壤进行实验，土壤中未腐烂的落叶的含量将减少

D.土壤微生物对落叶的分解是通过微生物的呼吸作用实现的，与之相关的细胞器是线粒体