在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为( )

A. 探究植物细胞的吸水与失水--紫色洋葱鱗片叶的外表皮

B. 观察DNA与RNA在细胞中的分布--紫色洋葱鱗片叶的内表皮

C. 观察植物细胞的有丝分裂--大蒜根尖分生区细胞

D. 绿叶中色素的提取和分离--蒜黄叶

A. 桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用

B. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定对生态系统的消耗标准

C. 利用生物防治农田、森林等病虫害，有利于保护环境、减少污染

D. 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

A.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关

B.过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小

C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力

D.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料

A. 酵母菌    B. 自生固氮菌

C. 各种细菌    D. 纤维素分解菌

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源

B.培养基配制完成之后需进行消毒处理

C.在选择培养基上形成的菌落，不是能分解多环芳烃的目的菌种

D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落