A:宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B:郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C:郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D:宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
A:知识分子通过振兴墨学挽救民族危机
B:墨学民主与科学等主张迎舍时代需要
C:西学已渐入末路知识分子反求于中学
D:知识分子借墨学的实用主义批判儒学
A:与当时的现实政治脱节
B:缺乏思辨性和系统性
C:未能成为社会主流思想
D:治国实践中遭致失败
A:孔子“仁”的主张
B:孟子“仁政”思想
C:墨子“兼爱”思想
D:老子“无为”思想
A:孟子
B:庄子
C:墨子
D:韩非子
A:老子、孟子
B:孔子、孟子
C:孟子、墨子
D:孔子、墨子
A:无为而治的思想
B:以人为本的思想
C:以理服人的思想
D:为政以德的思想
A:“兼相爱,交相利”
B:“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”
C:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”
D:“民为贵,社稷次之,君为轻”
A:“周监于二代”中的“二代”是指夏商两代
B:“吾从周”指孔子尊崇周礼
C:“郁郁乎文哉”说明夏商政治文化已成熟
D:《荀子》指出了礼乐制在维护分封制、宗法制方面的重大作用
A:孔子
B:墨子
C:老子
D:韩非子
A:老子
B:孔子
C:韩非子
D:墨子
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