A:由人治转向法治
B:深刻批判了封建制度
C:建立君主立宪制
D:建立资产阶级民主法制
A:抗清斗争的高涨
B:对文字狱的抗争
C:西方民主思想的传入
D:商品经济的发展和封建制度的日益腐朽
A:他们的学说都以“仁”为核心
B:他们的学说之间有继承与发展关系
C:黄宗羲全面批判前三人的思想
D:他们的学说都表达人文主义要求
A:使传统儒家思想得到发展,焕发生机
B:是对传统程朱理学思想的彻底否定
C:是对西方启蒙思想家学说的借鉴
D:促成了新兴资产阶级的思想解放运动
A:①②③④
B:①②
C:①③④
D:①②④
A:《春秋》
B:《春秋繁露》
C:《四书章句集注》
D:《论语》
A:倡导经世致用
B:批判科举制度
C:反对土地国有
D:肯定分封制度
A:①②③
B:②③④
C:①②④
D:①③④
A:君黄宗羲提倡“法治”
B:王夫之的唯物思想
C:顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”
D:黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”
A:李贽的作品强调了“经世致用”的思想
B:王夫之唯物主义思想有利于反封建斗争
C:顾炎武的思想反映了工业资产阶级的要求
D:黄宗羲的作品有反对专制暴君政治的思想
A:①②③
B:①②④
C:②③④
D:①③④
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