A:从矛盾对立转换出发
B:从天人感应出发
C:从万物本源出发
D:从人的本性出发
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
A:①②③④
B:①③④
C:②③④
D:①②③
A:对外宣传儒家传统思想
B:增加中国外汇收入
C:对外进行中国思想教育
D:推动世界认识今日中国
A:提高臣民的文化素养和道德情操
B:传承儒家学说等传统文化
C:鼓励臣民通过学习实现人生理想
D:为统治阶级培养统治人才
A:通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
B:沦为债务奴隶的公民全部解放,高高兴兴回到自己家中
C:第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
D:国王住在山岗上的王宫之中,监视并控制着全体臣民
A:《论语》
B:《春秋》
C:《乐经》
D:《礼经》
A:①②③
B:②③④
C:①③④
D:①②④
A:孔子创立了“仁”为核心的儒学
B:董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权
C:朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护
D:顾炎武继承了“仁、义”观念,提倡“经世致用”
A:①②③④
B:①②③
C:①③④
D:①②④
A:①②③④
B:②③④
C:①③④
D:①②④
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