A:③④①②
B:①②③④
C:④③①②
D:③①②④
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
A:以民为本思想
B:休养生息思想
C:峻法严刑思想
D:和忍求安思想
A:儒学发展到理学阶段
B:朱熹是理学发展集大成者
C:认为气是第一性,理是第二性
D:提出“存天理,灭人欲”
A:“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗
B:西汉对儒学的推广和太学的兴办
C:宋明理学对儒学的发展
D:明末清初思想活跃局面的出现
A:不断修改自身的学说
B:吸收其他思想,补充、发展自己
C:保持传统思想不变
D:压制其他思想的发展
A:儒家学说始终占据统治地位
B:教育以道德教化为主旋律
C:汉武帝确立了教育的基本内容
D:汉武帝是儒学教育的开创者
A:当时中国政府重视对外传播文化
B:儒家的思想主张在欧洲曾得到普遍的推崇
C:译本出现在“西学东渐”的初期
D:《论语》曾在欧洲以多种语言流传
A:儒家
B:道家
C:法家
D:墨家
A:①④⑤
B:①②④⑤
C:①②③④
D:①③④⑤
A:①②
B:①③⑤
C:②③④
D:④⑤
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