A:①②
B:②③
C:①③
D:③④
A:①②④
B:②③④
C:①③
D:①③④
A:具有古典人道主义精神
B:主张调解与和谐社会人际关系
C:反对任何社会改革
D:主张以德治民
A:抑制统治者的暴政
B:反对不义之战
C:打击奴隶主贵族特权
D:成为各国变法的理论依据
A:“仁者爱人”
B:“鸡犬之声相闻,老死不相往来”
C:“与人为善,暖于布帛”
D:“君者舟也,庶人者水也”
A:
B:
C:
D:
A:二人所处的时代不同
B:代表的阶级利益不同
C:学术思想不同
D:谈论的问题不同
A:社会动荡矛盾尖锐
B:百家争鸣趋于合流
C:奴隶制度全面崩溃
D:封建制度最终确立
A:生活在春秋时期,儒家学派创始人
B:思想核心是“仁”和“礼”
C:伟大的教育家,被誉为“万世师表”
D:著有《论语》产生重大影响
A:②④
B:②③
C:①③
D:①②③④
A:法律的权威性
B:君主制定法律
C:君臣均受法律制约
D:法律受制于君权
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