自然界的物质是以系统的方式存在的；自然界的物质系统是有层次的，不断演化发展的；
人与自然相互分离；
自然界是数学设计的，人可以理解它；
物理世界可以运用还原论加以说明；自然界可以运用机器类比加以解释
伽利略：大自然是数学设计的；是一部运动严格遵循力学规律的机器。
牛 顿：人类可以运用理性理解上帝的创造物——自然界，万有引力是自然界的根本力量。科学是人为上帝服务的最好工具。
笛卡儿是建立系统的力学解释模式的第一人；粒子的按照摩擦相互作用的涡旋宇宙模型。
“自然界不仅存在着，而且演化发展着”。
伽利略
笛卡尔
弗兰西斯·培根（英Francis Bacon, 1561-1626）
牛顿
可有可无要求
指导观念
实践形式
充分条件
猜测性、辩证性、逻辑性
直观性、系统性、分析性；
思辩性、联系性、综合性
直观性、思辩性、猜测性。
要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；
要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。
在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等
在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。
科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。
主要是对世界本原的探索和解释。
把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。
以原子论方式解释世界。
狭义相对论
广义相对论
光电效应
统一场论
静止的钟表总比另一个稍微快一点
静止的钟表总比另一个稍微慢一点
两个钟没有任何差异
静止的原子钟时间会停止
不需要以太的存在
以一定的传播介质为基础进行传播
需要以太的存在
光子并不是电磁波
光子
电磁波
低压气体放电
电子
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