A:潜在并发症:感染
B:潜在并发症:出血
C:气体交换受损
D:营养失调
E:有误吸的危险
F:排便型态异常
A:入院查体:T36.2℃
B:清蛋白37.5g/L
C:皮肤无水肿,口唇红润
D:身高165cm,体重62.8kg,体质指数23.0kg/m2
E:血红蛋白154g/L
F:腹部平软,无压痛,无反跳痛
A:是临床工作中为了提高护理质量及临床教学水平而采取的一种较好的教学方式
B:是为了提高临床护士及实习生的认识能力而采取的一种加深对某个问题认识的一种教学方法
C:是一种常规、有效的护理工作方式,可由护士长或资深护士主持
D:临床护理查房常用的形式为临床护理技能查房、典型护理案例查房、临床护理教学查房
E:由带教老师负责组织,护士与实习生参加;重点是护理的基础知识和理论,根据实习生的需要确定查房的内容和形式
F:典型护理案例查房是由病区的高级责任护士以上人员或带教老师组织的护理教学活动
A:中专
B:大专
C:本科
D:研究生
E:岗位培训
A:教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B:教师利用教学方法引导学生掌握知识
C:教师利用教学方法帮助学生形成技能
D:教师利用教学方法发展学生的认知能力
E:教师利用教学方法帮助学生形成技巧
A:经验学习日记
B:反思性小组讨论会
C:实地参观学习
D:应用课题
E:重要事件讨论会
A:真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校
B:高等护理教育兴起于英国
C:美国的护理博士学位包括哲学博士和护理学博士
D:1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程,成为现代高等教育的开端
E:1950年以前,欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
A:正规化
B:制度化
C:规范化
D:标准化
E:法制化
A:灵活性
B:科学性
C:实践性
D:人文性
E:复杂性
A:摘录
B:提纲
C:概要
D:摘要
E:目录
A:我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生
B:1888年,福州医院开办了我国第一所护士学校,是我国近代护理教育的开端
C:我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段
D:我国于2001年开始护理学博士的培养,护理学博士教育是我国最高层次的护理教育
E:我国高等护理教育已达到国际水平
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