2011年8月以来，全国新闻战线开展了“走基层、转作风、改文风”活

在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的          、鲜明的          和          

A：民族性     时代性    先进性

B：民族性    改革性   创新性

C：传统性   时代性   创新性

D：传统性    改革性   先进性

下列关于文化交流、借鉴和融合的理解正确的是 ①学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程   ②不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程   ③在文化交流、借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程    ④文化竞争又排斥文化合作的过程

A：①②③

B：②③④

C：①③④

D：①②④

我国历史上历代王朝在处理文化问题时，一般实行“文化多元”的政策，强调“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”“因俗而治”等。在宗教方面，实行宗教多元和包容的政策，充分利用境内各种宗教来维护社会秩序。不同宗教信徒之间，基本上能够和睦相处，共生共存。这表明

A：保护民族文化的多样性就能增强中华民族的凝聚力

B：我国历史上就有各族文化相互尊重、求同存异的传统

C：文化多样性有利于各民族相互取长补短并促进各自的变迁和发展

D：文化多样性是各民族各自认同的文化基础

色彩绚丽的舞蹈《中国瓷》，叹为观止的空心连笔书法，奇巧柔美的杂技软功…… “文化中国·四海同春”艺术团在中国农历新年之际，为生活在比利时的华侨华人和当地民众带来了独具魅力的中华文化表演。比利时著名音乐家、钢琴演奏并用中文演唱《月亮代表我的心》，引来台下观众的一片和声。这是一次中比文化交融的盛宴。从文化生活的角度看，下列说法正确的是  ①不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一④缩小民族间的文化差异是推动世界文化繁荣的必要条件

A：①③

B：②③

C：①④

D：②④

孔子作为中国先哲，也是中国传统文化的代表符号，他对于世界文化的突出贡献之一在于教育。教育在文化传承中

A：①③

B：①④

C：③④

D：②③

至2008年7月，我国有30多处文化和自然遗产被列入名录。其中长城等20多处为世界文化遗产。这说明 ①不同国家不同民族的文化遗产是人类的共同文化遗产 ②联合国最重视我国上下五千年的民族文化 ③世界文化是由不同民族文化共同构成的 ④我国的文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义

A：①②

B：②④

C：①③

D：③④

“土是我走向世界的一个重要原因”，“我的故乡和我的文学是密切相关的”。2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的这一获奖感言说明 ①文化越是民族的，越是世界的　 　    ②文化创作的灵感最终来自于社会实践 ③中国文学世界影响力不断提升　　　　        ④继承传统是文化创新根本途径

A：①③

B：①②

C：②③

D：③④

云纹在华夏文明中有着千年的跨度，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明 ①中华文化博大精深 ②中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求 ③中华文化引领世界文化潮流 ④中华文化源远流长

A：②③④

B：①③④

C：①②③

D：①②④

徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点。如果你是一位游客，参观徽州古民居时，应有的感悟是          ①一方水土，一方文化　   ②“徽文化”遗产是属于我们中华民族独享的文化财富 ③建筑是凝固的艺术　     ④中国古代建筑已成为展现中国传统文化的重要标志

A：①②③

B：①③④

C：②③④

D：①②④

在世界文化中，最能使人们深刻感受到世界文化多姿多彩的魅力的是    ① 建筑艺术   ② 民族节日  ③ 语言文字   ④ 文化遗产

A：①②

B：②③

C：②④

D：①③