对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有

发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是

A：社会主义思想道德建设

B：坚持百花齐放，百家争鸣的方针

C：继承中华民族的传统文化

D：坚持以为人民服务为核心

“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是

A：要扬弃传统文化，革故鼎新

B：世界文化具有普遍性，民族文化具有特殊性

C：求同存异，维护我国的文化安全

D：要汲取世界各民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色

2011年7月22日，教育部部长袁贵仁在全国教育人才工作会议上指出，要按照胡锦涛总书记“七一”重要讲话要求，全面落实教育规划纲要，办好人民满意教育，实现教育由大变强。我国高度重视教育是因为 ①教育是文化建设的中心环节 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定动能 ③教育决定文化的发展方向 ④教育是发展科学技术和培养人才的基础

A：①②

B：②③

C：②④

D：①④

吴文化是吴地区域文化的简称，泛指吴地从古至今所创造的物质文明和精神文明的所有成果。吴文化以先吴和吴国文化为基础，经过几千年的孕育发展，形成了吴地独具特色的文化。上述材料说明(　　)。 ①文化最终是人们社会实践的产物　②传统文化对社会发展一定起积极作用 ③文化对经济一定起促进作用　④文化具有多样性，不同区域有不同的文化

A：①②

B：①③

C：①④

D：②④

孔子的儒家思想博大精深，不仅对中国有深远的影响，而且对世界文明进步也产生了积极作用。20世纪末，世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》：“人类要在2l世纪生存下去，必须回首2500年前，从孔子那里汲取智慧。”这说明 ①文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩  ②中国传统文化值得世界各国人民继承 ③中国优秀文化是世界人民的共同财富  ④中国传统文化需要发展和创新

A：②③

B：①③

C：①④

D：②④

下列关于文化创新与社会实践关系的表述，正确的是 ① 社会实践是文化创新的源泉和动力　　 ②文化创新可以推动社会实践的发展　　 ③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的　　 ④推动社会实践的发展是检验文化创新的标准所在

A：①②

B：③④

C：①②③

D：①②③④

“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这主要强调了

A：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养

B：加强思想道德修养，能够促进科学文化修养

C：科学文化修养虽然紧要，思想道德修养才更重要

D：增强创新意识，发展科学技术

第三代移动通信（3G）将极大促进文化交流与传播。从文化生活角度看，依托现代信息技术的大众传媒成为文化传播的主要手段的主要原因是

A：高新技术是弘扬中华文化的重要手段

B：现代信息技术是文化交流、传播的动力与源泉

C：依托现代科技的大众传媒具有极大的经济价值

D：大众传媒能具有文化传递、沟通、共享的强大功能

温家宝说，当我面对雄伟的帕特农神庙时，思绪万千。在2400多年前的物质条件下，希腊人民需要克服多大的困难，才能建造这样宏伟的建筑！帕特农神庙的文化意义是 ①是古希腊民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 ②是古希腊历史文化成就的重要标志 ③对研究古希腊文明演进有重要意义 ④有助于还原古希腊历史，帮助人们客观认识文化遗产

A：①②③

B：②③④

C：①②④

D：①②③④

在印度尼西亚巴厘岛举行的保护非物质文化遗产政府间委员会第6届会议决定，把中国皮影列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。这说明 ①每个国家和民族都有自己独特的文化    ②文化既是民族的，又是世界的 ③每个民族的文化都值得我们借鉴和吸收  ④不同民族文化不可能有共性和普遍规律

A：①②

B：①③

C：③④

D：②④