A、榜样示范法
B、品德评价法
C、实际锻炼法
D、情感陶冶法
A、适应
B、对比
C、联觉
D、综合
A、整体性
B、稳定性
C、独特性
D、功能性
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、分化抑制
D、延缓抑制
A、外铄论
B、内发论
C、多因素论
D、相互作用论
A、德智体美劳全面发展
B、人的身心全面发展
C、人的劳动能力全面发展
D、人的独立个性全面发展
A、小组活动
B、学科活动
C、阅读活动
D、群众性活动
A、20%
B、40%
C、60%
D、80%
A、维生素A
B、维生素B2
C、维生素C
D、维生素D
A、联觉
B、感觉对比
C、感觉适应
D、感觉后像
A、班级排名
B、老师表扬
C、家长鼓励
D、学习兴趣
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