某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法()

A、长善救失

B、严慈相济

C、因材施教

D、关爱学生

A、求助领导,要求换班

B、埋怨家长,批评学生

C、反省自我,积极沟通

D、坚持自我,任其自然

A、延续性

B、模仿性

C、社会性

D、永恒性

A、社会生产力和科技发展水平

B、社会人口数量和结果

C、社会文化传统

D、社会政治经济制度

A、顺序性

B、稳定性

C、可变性

D、个别差异性

A、个人本位论

B、社会本位论

C、集体本位论

D、个别差异性

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

A、课程计划、课程标准、教材

B、课程计划、课程目标、课程实施

C、课程目标、课程实施、课程评价

D、课程主题、课程任务、课程标准

A、分科课程

B、分析课和综合课结合

C、综合课程

D、活动课程和综合课程结合

A、信度

B、效度

C、难易度

D、区分度