A.南北朝时期
B.西汉时期
C.东汉时期
A.直立行走
B.语言的产生
C.刻契记事
D.文字的出现
A.所有具有独创性并可以复制的智力成果
B.文字作品和计算机软件等
C.作者投寄的稿件
D.可以转化为出版物的作品
A.根据作者要求对作品物态的外观设计
B.出版物精神与物质生产的依据
C.发稿后校样处理前的重要环节
D.使出版物具有审美价值的重要环节
A.人事关系
B.法律关系
C.经济关系
D.从属关系
A.图书质量管理包括所载内容和编校两个方面
B.图书质量的管理一般以内容和编校为管理重点
C.图书管理制度的建设和落实对图书质量起关键性作用
D.国家发布的图书质量管理法规和规章,体现了广大消费者的利益和要求
A.由身份管理向岗位管理转变
B.由单纯行政管理向法制管理转变
C.由行政依附关系向平等人事主体关系转变
D.由单位用人单位向国家用人转变
A.以计件考核为主的岗位责任制
B.以智能考核为主的岗位责任制
C.定性和定量考核结合的岗位责任制
D.其他
A.是对出版单位取得的收入中增值部分课征的一种税
B.出版社的各种收入都要缴纳增值税
C.当期应缴纳的增值税额等于销项增值税额扣除当期累计进项增值税额的差额
D.增值税的计算结果可以为负
A.必须坚持“三审制”,不能下放选题的决策权和稿件的终审权
B.目标管理一般分为出版社、部门、个人或项目小组三个不同层次
C.编辑部门实行目标管理在某种程度上就是“个人承包“
D.目标管理制可以调动出版社各类人员的积极性和创造性,实现效益最大化
A.前者强调的是工作的目标和预期的效果,后者强调的是个人在本岗位上必须承担的责任和义务
B.前者着眼于出版社的整体工作;后者是将目标落实到个人
C.前者带有一定的微观性,是后者的分解和细化
D.前者的重点在于指标体系的制定和分解,后者的关键在于科学、合理地定岗定人
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