A.魅力
B.智力激发
C.激发动机
D.个人化的考虑
A.“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极
B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
A.外向性
B.和悦性
C.公正性
D.情绪性
A.艾森克采用单个特质来划分人格
B.特质各自独 立,相互之间无相关性
C.艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制
A.完全由先天遗传决定
B.完全由后天环境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不变的
A.相处的时间
B.加入团体的难度
C.团体规模
D.团体的同质性
E.组织文化
A.角色模糊
B.角色合作
C.角色冲突
D.角色期望
E.角色互换
A.垂直沟通
B.横向沟通
C.下行沟通
D.上行沟通
E.环状沟通
A.控制行为
B.过滤
C.表达情感
D.激励
E.编码信息
A.可以较好地克服团体压力
B.有利于成员之间的相互启发与相互沟通
C.实施时容易得到群体成员的支 持
D.花费的时间较长
E.决策选择余地大
A.团体活动和团体目标的吸引力
B.满足人际需要
C.成就感
D.自我价值实现
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