A.笔画或部件相同、相似的汉字特别多
B.不同字体的汉字笔画形体不同
C.规范字与异体字的数量不同
D.音同、音近的汉字特别多
E.语义相连和相关的汉字容易误用
A.文字完整、清楚,位置准确
B.图像剪裁恰当,大小适中
C.表格线条清楚,无明显模糊不清处
D.页面干净,明显折痕不超过2处
E.色调基本一致,同批产品各帖纸张的色调也基本一致
A.玻璃卡纸
B.字典纸
C.布纹纸
D.彩色胶版印刷纸
A.凸版印刷墨色浓厚,印纹清晰,油墨的表现力强
B.平版印墨色均匀,色彩及阶调的还原性较好
C.凹版印刷墨层厚实,色调丰富,不易仿造
D.孔板印刷墨层厚实,色调丰富,不易仿造
A.通读校样时常采用本校法
B.采用本校法应通过查阅文献作出是非判断
C.本校法主要用于校异同
D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
A.如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号
B.校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写
C.修改校样应该正确使用色笔
D.在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处
A.决定是否采纳作者在校样上的修改
B.承担校样的文字技术整理工作
C.负责付印样的通读工作
D.监督检查各校次的质量
A.行空
B.地脚
C.订口
D.段空
E.翻口
A.版心规格设计
B.书刊开本选择
C.书心用纸选择
D.表面整饰设计
E.页码版式设计
A.由注码(以数字或字母表示)和注文构成,且注码应与图片中附加的指引性注码相互对应
B.一般用于对一幅图片中的各个构成部分做说明
C.宜用黑体
D.位置应在图片下方的图题之上,或者与图题对称的图片一侧
A.32页以下的书刊可以选择骑马订
B.塑料线烫订既可用于平装书刊又可用于精装书刊
C.平订按所用材料不同分为缝纫平订和铁丝平订,适合各种厚度的书刊装订
D.锁线订不占用订口,订线在书页居中折缝处,书页可呈“完全打开式”
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