A将自己作为活动主体来认识
B客体自我意识的出现
C能有自己独特的感受
D能意识到自己的存在
A习得性微笑
B自发性微笑
C无选择的社会性微笑
D有选择的社会性微笑
A显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形
B是西方科学发展的产物
C与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关
D始于公元前400年
A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段
B性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”
C性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常
D在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折
A是“超我”的活动机制
B是一种压抑或克制的能力
C绝大部分“防御机制”具有积极的意义
D是后天训练出来的一种能力
A人的心理结构具有层次性
B潜意识层占据的心理空间大于意识层
C由潜意识、前意识和意识构成
D“力比多”决定了人的心理结构
A主要是对其逻辑演绎式的方法论存在质疑
B主要是缺乏大样本的研究
C主要是缺乏临床经验性的分析
D主要是缺乏哲学理论的支 持
A坚定地抵 制宗教思想和支 持人本主义思想
B用“力比多”这一生物本能，替代了上帝的意志
C强化了“上帝决定人类生存动机和行为”的理念
D将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己
A“替代”可以是不确定性变化
B“替代”可以是几何性变化
C“替代”可以是不规则性变化
D“替代”可以是革命性变化
A压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来
B当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义
C原先模糊的观念在事件中被明朗化
D明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状
A及时型症状
B滞后型症状
C中间型症状
D附带症状
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