A通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程
B以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较
C通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象
D以人为实验对象，研究其行为与思维的关系
A彩色后像和非彩色后像
B正后像和负后像
C同时后像和相继后像
D明后像和暗后像
A咨询目标的确定不是任意的
B咨询目标应锁定求助者的心理问题
C应该明确地展示咨询效果的预期效果
D应该灵活地掌握咨询目标
A随意注意和不随意注意
B无意注意和有意注意
C有意注意和随意注意
D无意注意和不随意注意
A焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
B消极情绪都会引起工作效率的降低
C平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
D低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
A工具性功能
B自我防御功能
C价值表现功能
D认知功能
A远记忆力丧失
B近记忆力丧失
C远记忆力和近记忆力的减退
D远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
A造成相互依赖和责任转移
B容易使咨询师产生防卫心理
C减少求助者自我探索的主动D容易使咨询师产生情绪困扰
A0.1
B0.2
C0.4
D0.6
A2～18岁
B4～16岁
C5～15岁
D6～16岁
A韦氏智力量表
B比内-西蒙量表
CAAMD适应行为量表
DBayle婴幼儿发展量表
长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端
点击加载更多评论>>