A.自上而下法
B.自下而上法
C.业务流程法
D.变量测评法
A.企业职工代表
B.劳动行政部门代表
C.同级工会代表
D.用人单位方面代表
A.培训的目标
B. 培训费用的预算
C.培训的内容
D.培训人员的激励
A. 面试目的不明确
B.面试缺乏系统性
C.面试标准不具体
D.面试时间过长
A.专业知识面
B.商品销售量
C.产品合格率
D.产品返修率
E.事业进取心
A. 企业家
B. 发言人
C.谈判者
D.联络
E.资源分配者
A.岗位说明书
B.工作任务表
C.学员手册
D.培训者指南
E.测验试卷
A.分析客户的满意度
B. 了解企业的内外客户
C. 掌握为客户提供的具体产出
D.提高员工的服务意识
E.设定考评标准衡量团队或个人绩效
A.具有战略导向的牵引作用
B.是企业实施战略规划的重要工具
C.能够大限度地激发员工的斗志
D.是激励和约束企业员工的新型机制
E.能够调动全员的积极性.主动性和创造性
A.企业经济效益
B. 企业规模
C. 企业经济类型
D. 不同层次的劳动者
E.就业状况
A.属于受理调解委员会管辖
B. 符合申请仲裁的时效规定
C. 有明确的被申请人.具体的仲裁请求和理由
D. 属于国家有关劳动争议处理法规规定的劳动争议
E. 申请人必须是与本案有直接利害关系的单位与劳动者
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