A.岗位规范
B.工作说明书
C.工作规范
D.岗位标准
A.因人设岗
B.因事设岗
C.因任务设岗
D.因关系设岗
A.班组
B.车间
C.工作组
D.岗位
A.强调持续改进
B.全员参与
C.强调自主参与
D.文化的改变往往在全 面质量管理之后
A.目标管理
B.绩效评价
C.规范化
D.组织氛围
A.棒球队
B.堡垒
C.俱乐部
D.学院
A.明星型
B.护卫型
C.步兵型
D.团队型
A.步兵型
B.明星型
C.护卫型
D.团队型
A.模糊性越高,效果越好
B.模糊性越高,越难以凭借诸如经济利益等外在激励去控制员工的绩效
C.模糊性较高时,宜采用内在的目标和激励方式
D.高层科研人员通常适于采用高模糊性任务
A.员工素质
B.组织文化
C.组织结构
D.组织环境
A.经济特征
B.法律特征
C.社会特征
D.政治地位
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