A遵奉者水平
B自律水平
C公平水平
D自主水平
A习得性的笑
B自发性微笑
C无选择的社会性微笑
D有选择的社会性微笑
A问题解决
B概念形成
C抽象思维
D创造性思维
A思维松弛
B思维不连贯
C语词新作
D破裂性思维
A认知
B注意
C意志
D想象
A爰国守法
B诚实守信
C自强创新
D奉献社会
A语音的发展
B语义的发展
C语法的发展
D语用的发展
A心理学家奥尔波特
B社会学家罗斯
C心理学家勒温
D心理学家麦独孤
A对同种现象难以进行重复观察
B观察的结果难以进行验证和证实
C用观察法得到的结果,往往难以进行精确的分析
D观察者的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察机能的影响
A发展速度高于归纳推理和演绎推理
B低年级到中年级的发展速度快
C类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
D类比推理能力随思维结构的变化而变化
A该量表有局限性
B该量表针对重大生活事件而设计
C该量表中,负面生活事件遭遇者易患精神障碍
D得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等
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