A教育功能
B归属功能
C认同功能
D支 持功能
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
A社会角色
B社会环境
C社会行为
D社会知觉
A重测信度
B复本信度
C分半信度
D重测复本信度
A内化
B评价
C服从
D认同
A重视人自身的价值
B提倡充分发挥人的潜能
C认为人都有自我实现的需要
D认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
A主观推断
B选择性概括
C去中心化
D夸大和缩小
A整体性
B理解性
C恒常性
D选择性
A具有弥散性
B与精神兴奋相结合
C具有情绪性
D伴有欲望和动机的减退
A想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C无意想像占主要地位，实质上是自由联想
D不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式
A"全或无"加工
B颉颃加工
C自上而下的加工
D自下而上的加工
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