A社会地位
B社会认知
C社会情感
D社会意识
A儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
B儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
C儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
D儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
A性活动
B激情
C承诺
D经济
A感觉神经元、运动神经元和中间神经元
B传入神经元、传出神经元和联络神经元
C躯体神经元和植物神经元
D视觉神经元、听觉神经元、嗅觉神经元和味觉神经元
A缺乏安全感
B孤独感C适应性 强
C回忆往事
A双趋冲突
B双避冲突
C趋避冲突
D双重趋避冲突
A衰退理论
B干扰理论
C线索—依存理论
D动机遗忘理论
A1周岁前
B3~5岁
C2周岁前
D学龄期
A学习知识和技能
B了解社会规范
C确立目标和理想
D培养社会角色
A个体的习得行为
B亲社会行为
C群体的决策行为
D本能行为
A限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
B咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
C咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查
D进行合理的临床诊断、进行职业培训
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