A单一性压力
B灾难性压力
C继时性叠加压力
D破坏性压力
A高智力必有高创造力
B高创造力必有高智力
C创造力与智力无关
D低智力也能产生高创造力
A8~9周
B7周左右
C2~4周
D2周
A意识与潜意识同样的重要
B性的冲动是神经症和精神病的重要起因
C"超我"与神经症绝 对没有关系
D心理过程主要是意识的
A模仿能力
B创造能力
C一般能力
D特殊能力
A二元论阶段
B相对性阶段
C逻辑性阶段
D约定性阶段
A如何选择反应形式
B如何记录这些反应
C时间限制
D测验目的
A思想内容空虚,概念和词汇贫乏
B对问题的叙述不够中肯,也不很切题
C对问题的思考吃力,反应迟钝
D给人感觉患者的回答是"答非所问"
A强,平衡,灵活
B强,不平衡
C强,平衡,不灵活
D弱,平衡,不灵活
A若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D对每种情境的想象和放松的次数应当限定
A2个
B3个
C4个
D5个
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