(A)低频
(B)中频
(C)高频
(D)低频和高频
(A)动机
(B)态度
(C)图式
(D)自我
(A)较准确
(B)不变
(C)不准确
(D)变化
(A)主观体验
(B)社会意识
(C)客观需要
(D)社会动机
(A)对规则采取服从的态度
(B)认为每个人都有自己的意图和需要
(C)认识到必须尊重他人的看法和想法
(D)强调惩罚的作用
(A)观察学习的结果
(B)激素变化的结果
(C)自我发展的结果
(D)对同性别父母认同的结果
(A)语速是否减慢
(B)话语是否中断
(C)语句是否通顺
(D)话语是否流畅
(A) 3
(B) 5
(C) 7
(D) 9
(A)低
(B)不显著高
(C)等
(D)显著高
(A)成就
(B)能力倾向
(C)智力
(D)投射
(A)引发求助行为的原因
(B)求助者临床症状的类别
(C)引发心理问题的原因
(D)求助者临床症状的性质
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